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Teaching & Learning

卓越的教学是自1863年我们的做法是建立在为我们的毕业生有机会发展能力,将准备他们足智多谋,适应性强,富有同情心,和他们的社区的知情成员和领导人,准备休伦的声誉是基于什么看到来自视角的多样性问题,在决策中行使谨慎判断。

  • 过去的幻影提供横跨大西洋的旅行,请访问英国并参加一个跨大西洋研究项目的独特机会。这是我的时间的亮点作为本科生之一,我永远不会忘记!
    2019年7月
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  • 很难仅通过在课堂上被理解这些东西。它是如此有助于谈论谁的积极努力,并一直住的是我们正在研究的问题的人。
    2019年6月
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  • 这种体验式的学习之旅探索公正,和平,公平和可持续发展的问题。它教我都要留心其中的事情我消费,每天来自上使用,并好奇那些谁生产它的生活和故事。
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  • 这个指导方案提供了空间,为学生实现他们的技能,并真正得到高年级学生思考自己作为一年级学生的榜样作用。他们能看到,他们可以有所作为。
    恭诚,副教授
    三友导计划增加学生的参与度
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  • 该项目的核心命题是,通过重新规划土地作为关系中,而不是一种资源,我们可以很方便紧迫的社会环境问题,如水土保持,粮食不安全和环境种族主义新的解决方案。
    博士。凯特无法无天,助理教授,全球研究中心
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  • 有这么多的历史比你可以在课堂上学习。
    帕特里克·金汉,第3年历史的学生
    夏季奖学金移动研究超越了库
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教学奖和赠款

约翰和盖尔麦乐端奖卓越的教学
法斯奖卓越教学
爱德华克。 PLEVA奖卓越的教学

应用程序和提名邀请约翰和盖尔麦乐端奖卓越的教学,价值$ 5,000.00,并成立了两年,9月2018年的麦乐端奖金用于鼓励教学创新和反思,共享,才学开始教学和学习的休伦。

在艺术和社会科学和神学在澳门皇冠学院的教师任教教师的所有全职和兼职委员有资格申请。

截止日期:待定

申请必须包括:

完成了 申请表格 和教学组合,包括与教育学申请人的教学理念的声明,目前的教学任务,教学成绩的证据,并出版唱片。


该委员会还将征询的课程和教学学生评价已公布的业绩。

该奖项是给予在艺术和社会科学学院卓越的本科教学,展示了在若干年内,通过因素如:课堂教学;学业辅导,辅导和学生的意见;课程设计;课程发展;制备教材;创新教学方法。

截止日期:待定

申请必须包括:

  • 提名的一个字母,解决上述所列的标准;
  • 从含教学理念的陈述被提名人的文件:
    • 在被提名人的教学哲学的实现细节
    • 在澳门皇冠学院讲授课程的列表
    • 在学术研究和/或教学和学习实践影响的列表(包括出版物,介绍,收养的同事方法和/或材料,演示,材料的好评,请求等等)
    • 提交本文件表示接受提名
  • 从两个学生附加字母(电流和/或前),和一个教员,所有由提名并解决上面列出的标准来征求

谁不是限期或在大学的终身及其附属大学学院专任教师的所有永久会员有资格获得提名。这个奖项以前的收件人是没有资格再提名。

获奖者(S)将接收其通常会在适当的弹簧召开被呈现奖章和纪念滚动。此外,他/她的名字将在将被显示在大学的显着位置斑块内切。

截止日期:待定

了解更多有关申请此奖项在uwo.ca

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主要联系人

deanne面包车TOL博士

Coordinator, Teaching & 研究
519.438.7224分机。 343
dvantol2huron.uwo.ca
W13

上午8:30至下午4:00星期一 - 星期五